內文翻譯
記得有一天，我最好的朋友布萊恩正在做手工 他在做一匹馬 用老師藏在水池下的陶土 那時候，跟他同桌的一個女孩子 看到他在做的東西 靠過來說道 “真差勁。看起來一點兒也不像馬。” 布萊恩的肩膀懈下來 把陶土小馬捏成一團，扔進了垃圾箱 那以後我再也沒見過布萊恩做類似的手工了
我想知道這種事有多普遍 當我對學生們講布萊恩的故事時 似乎有很多人想在課後留下來 告訴我他們自己相似的經歷 老師如何貶低他們 同學如何不留情面 其中一些人從此再也不相信自己是有創意的人 我發現這種童年時的改變 會變得越來越深刻 甚至直至成年
所以我們看到很多這樣的例子 當我們辦學習班 或是與客戶並肩努力時 最終我們會進入一個環節 一個模糊的、非常規的環節 最終，這些高層經理會抽出他們的黑莓手機 說他們必須打幾個非常重要的電話 然後就走出了房間 他們感到極不舒服 當我們跟蹤調查，問他們到底是怎麼回事 他們回答道：“我真不是創造型的人” 我們知道事實並非如此 如果他們堅持到底 他們會做出非常驚人的成果 他們感到非常驚奇 自己和所在團隊能有多麼有創意
班杜拉有一套極為成功的步驟方法 把他們帶到雙面鏡前 可以觀察蛇在房間裡的動向 讓人們逐漸適應 然後經過一系列步驟 他們被帶到打開的房間門口站著 往裡面看 並逐漸適應 之後還有許多循序漸進的步驟 他們進入房間，帶著焊工用的那種皮手套 觸摸蛇 當他們摸到蛇的時候 事實上，結果比這更好 這些生來對蛇恐懼的人 說道 “看那條蛇多漂亮” 他們可以把蛇放在膝蓋上
班杜拉稱之為“引導性精熟” 我喜歡這個術語：“引導性精熟” 其他的事發生了 這些人經歷所有程式最後觸摸到蛇 最後對人生的其他焦慮都減輕了 他們更努力，更堅持 在失敗面前表現得更有韌性 他們獲得了一種新的自信 班杜拉稱這種自信為自我效能 一種你能改變世界的感覺你能達成自己的目標
與班杜拉的會見對我意義非凡 因為我認識到這位著名的科學家 有文獻和科學證據來證明 我們過去三十年所見證的事情 那些懼怕自己沒有創造力的人們 我們可以帶領他們經歷一系列步驟 一系列小小的成功 懼怕成為熟悉，他們給自己帶來驚喜 這種轉變是驚人的
我們不斷在斯坦福設計學院(d.school)看到 不同學科的人們 那些認為自己只是善於分析的人們 他們來我們這裡，經歷我們開發的流程 逐漸的累積自信，在最後學會從另一個角度看待自己 他們為能夠 覺得自己是一個有創造力的人 而感到激動
我認為我今天的任務之一 就是向你們展示這個過程是怎樣的 對於我來說，這個過程就像道格.迪茲(Doug Dietz) 道格.迪茲是個技術型人才 他設計醫用成像設備 大型的醫用成像設備 他為GE工作，有非常成功的事業 不過他也曾有危機時刻
他在醫院裡觀察他的核磁共振儀器的實際使用 他看到一個年輕的家庭 那家的小女孩 被嚇哭了 道格心情沮喪地發現 醫院裡將近80%的兒科患者 需要服用鎮靜劑才能做核磁共振 這令道格大為受挫 因為這之前他一直為自己的工作感到驕傲 他覺得自己的這台機器能拯救生命 然而事實給了他很大打擊，他看到了 這台機器給孩子們帶來的是恐懼
他把核磁共振檢查變成了孩子們的到冒險 他在牆上和機器上畫上圖案 他請懂孩子的人對醫務人員重新培訓 比如說兒童博物館的工作人員 對孩子們來說這是一次獨特體驗 他們對孩子們解釋噪音和檢查艙的運行 他們對來檢查的孩子說 “好了，你現在要潛入這艘海盜船 別亂動，不然海盜會發現你的”
結果是戲劇化的 需要服用鎮靜劑的孩子從80% 降到了10% 醫院和GE公司對此都很高興 他們不用一直找麻醉師了 每天可以做的檢查數量增加了 這個定量結果十分顯著 但道格真正在乎的是最終的質量 他陪同一位母親 等待她的孩子完成檢查 當小女孩做完了檢查 她跑到媽媽那兒說 “媽媽，我們明天還能來嗎？” (笑聲)
當我坐在一群穿著病號服的病患中間 所有人看起來都蒼白瘦弱 等著輪到自己做放療的那些時間裡 你會會想到很多事 多數時間是想“我能活下來嗎？” 我也無數次想到 要是我不在了，我女兒會怎樣 我也想到很多別的事情 我經常想：我來到世上究竟要做什麼？ 我的使命是什麼？我應該做什麼？ 我很幸運，因為有很多選擇 我們從事醫療福利領域的工作 為K through 12專案工作，為第三世界工作 我能做的專案有很多 但在那時我決定要投身於 我最想做的工作 去幫助盡可能多的人 重新獲得他們成長過程中缺失的創造力自信心 如果我活下來，我就去做這件事 我活下來了，如你們所見
我堅信 當人們獲得這種自信 正如我們一直以來在斯坦福設計學院和IDEO公司看到的 人們開始研究生命中真正重要的東西 一些人辭掉當下的工作，開闢了新的方向 他們有了更多有趣的想法 來讓他們能從更好的想法中作出抉擇 他們能夠作出更好的決策
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